Эмпатийный репетитор иврита с гибкой программой

ПОСТ ПРО ТРУДНОСТИ В ИЗУЧЕНИИ ИВРИТА У ДЕТЕЙ!
Всем добрых выходных !
Меня зовут Катриэль и я работаю репетитором по ивриту .Хочу поделится свои скромными наблюдениями , может кому-то будет полезно .
Очень частно я замечаю , что у детей к котором я прихожу есть либо СДВГ либо ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТРАВМА . 
Если с СДВГ понятно схема работы , у меня самой СДВГ 🙂 
Насчёт психологической травмы  по -моему скромному мнению , в мозгу сформировалась связь , что иврит =опасность , травма . 
Ребёнок не может сидеть нормально на стуле , постоянно отвлекается и не может сосредоточится . И это в первые 5 минут занятия . 
 В таком случае , нужна другая схема работы . Во-первых спросить у ребёнка , как у него в школе дела , может его кто-то обижает , если друзья , боится ли он отвечать на руках , может его кто-то дразнит за незнание иврита и так далее 
. 
Насчёт продолжения изучения -это значит заменить связь в мозгу , что иврит -это опасность . Это означает , что у ребёнка стоит блок на изучение и ему потребуется больше времени. Это значит , что ребёнку нужно больше похвали , поощрения , поддержки . 
Не в коем случае не наказывать , делать выговоры и ругаться . Вы как родители должны понимать , что израильская система образования построенная так , что только начиная с 9 класса важны оценки . Будьте терпеливы! 
А если вам нужен эмпатийный репетитор с гибкой программой 
БАТ -ЯМ 
Красная ветка трамвая (ракевета)